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Wilhelm, Hans-Jürgen: Förderung der Mundgesundheit in der Pflege

Förderung der Mundgesundheit in der Pflege , Wie ist es um die Mundgesundheit Ihrer Senior:innen bestellt? Als Pflegefachkraft tragen Sie die Verantwortung für den gesamten Prozess der Mundhygiene und Mundgesundheit. Ihre Aufgabe ist es, den Gesundheitszustand zu erkennen, pflegerische Maßnahmen zu planen, durchzuführen, auf Wirksamkeit zu prüfen und bei Bedarf Fachärzte hinzuzuziehen. All dies regelt der Expertenstandard "Förderung der Mundgesundheit in der Pflege" des Deutschen Netzwerks für Qualitätsentwicklung in der Pflege. Wie der Standard im Pflegealltag umzusetzen ist, vermittelt dieser Leitfaden in Bild und Text. Er ist eine praktische Hilfe für Ihre tägliche Arbeit - so anschaulich wie leicht verständlich. , Retuschestifte & Spray > Autopflege & Aufbereitung , Erscheinungsjahr: 202301, Produktform: Kartoniert, Autoren: Wilhelm, Hans-Jürgen~Kurtz, Tobias, Seitenzahl/Blattzahl: 68, Keyword: Altenhilfe; Altenpflege; Expertenstandard; Pflege; Zähne, Fachschema: Altenpflege~Pflege / Altenpflege, Fachkategorie: Altenpflege, Warengruppe: HC/Medizin/Allgemeines, Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 237, Breite: 171, Höhe: 7, Gewicht: 202, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin,

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Persen Verlag Förderung der visuellen Wahrnehmung

Wie der Hörsinn ist auch das visuelle System, der sog. Gesichtssinn, ein körperferner Sinn. Über das Auge nehmen wir Lichtwellen auf und gewinnen so Informationen über Farben, Formen, Helligkeit und die Lage von anderen Lebewesen und Objekten. Das Sehen ist der in unserer modernen Welt am häufigsten gebrauchte und meist genutzte Sinn. Sehen ist jedoch mehr als das genaue Erfassen von optischen Reizen. Schüler mit intensivem Förderbedarf zeigen aber häufig Wahrnehmungsbeeinträchtigungen im Sehen. Bei den Lernaktivitäten dieser Unterrichtseinheit werden daher unterschiedliche visuelle Erfahrungsdimensionen aus den Bereichen Sehen, Beobachten, Entdecken, Verstecken und Finden aufgegriffen.

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Persen Verlag Förderung der auditiven Wahrnehmung
Die Welt ist voller Töne und Klänge und jedes Geräusch hat eine Quelle. Umgekehrt kann man mit fast jedem Gegenstand Töne und Geräusche erzeugen. Die Wahrnehmung findet nicht nurüber das Ohr, sondern auch über Vibrationen am ganzen Körper statt. Kinder probieren dies erfahrungsgemäß sehr gerne aus. Diese Materialien stellen Ihnen Lernaktivitäten vor, mit denen Sie Schüler mit intensivem Förderbedarf dazu motivieren können, Geräusche zu hören, zu spüren und zu lokalisieren, sie selbst zu erzeugen und damit zu experimentieren. So kann nach und nach die Fähigkeit geübt werden, das Hören und auch die Stille in einen kommunikativen Zusammenhang zu bringen.
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Persen Verlag Themenheft, Der elektrische Stromkreis
Wie ist eine Glühlampe aufgebaut? Wie funktioniert der Stromkreis? Was ist der Unterschied zwischen einen Parallel- und einer Reihenschaltung? Diesen und weiteren Fragen gehen Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit anhand von Lesetexten, einem Versuch, einem Quiz und weiteren spannenden Aufgabenstellungen auf den Grund. Eine Lernzielkontrolle, eine Urkunde sowie alle Aufgaben im veränderbaren Word-Format runden das Angebot ab.
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Persen Verlag Unterrichtsideen zur Förderung der Partnerbez.
Jedes Individuum lebt in einem sozialen Gefüge und tritt täglich mit anderen Menschen in Kontakt. In Schulklassen treffen viele Kinder mit einzigartigen Charakteren aufeinander und interagieren hier auf engstem Raum. Somit wird klar, dass es von zentraler Bedeutung ist, dass sich jeder Einzelne prosozial verhält, damit ein positives Klassenklima vorherrscht. Die Übungen dieser Unterrichtseinheit sollen die Partnerbeziehungen und die Dynamik in Kleingruppen positiv beeinflussen. Dabei werden bei einigen Unterrichtsideen neben Gemeinsamkeiten auch Unterschiede herausgestellt– die Vielfalt soll bewusst wahrgenommen und als Teil des Seins angenommen werden.
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Persen Verlag Beispielbilder zur Förderung der Wahrnehmung
Mit der Unterrichtseinheit Beispielbilder zur Förderung der Wahrnehmung können sowohl der aktuelle Stand der Wahrnehmung gefördert als auch diagnostiziert werden. Das Unterrichtsmaterial beinhaltet zahlreiche Beispielbilder mit Schrittfolgen zum Nachmalen von Piraten, Pirateninsel, Rennwagen, Maus und Segelboot. Diverse Fragestellungen zu den Zeichnungen, ihren Eigenschaften und Raum-Lage-Beziehungen helfen bei der Gestaltung des Unterrichts, wobei jede Lehrkraft selbst entscheidet mit welcher Komplexität die Aspekte behandelt werden sollen. Die Antworten sind enthalten.
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Persen Verlag Der Computer-Führerschein - SoPäd Förderung

Ob in Schule, Freizeit oder im Berufsleben - grundlegende Computer-Kenntnisse sind heutzutage unentbehrlich. Doch wie können Sie als Lehrkraft all Ihre Schülerinnen und Schüler trotz unterschiedlichster Voraussetzung fit im Umgang mit dem PC machen?Die Antwort: Mit den motivierenden und individuell einsetzbaren Materialien in diesem Band. Die Jugendlichen lernen Grundlegendes rund um Computer, Word, Excel, Internet und E-Mail. Ob das Starten und Schließen von Programmen, das Gestalten von Überschriften in Word, das Kennenlernen von Regeln der Netiquette oder die richtige Nutzung von Suchmaschinen - die verschiedenen Arbeitsschritte werden einfach und klar erläutert sowie anhand parxisnaher Aufgaben eingeübt. Die Arbeitsblätter basieren auf Windows 10, "Word" für Iffoce 365 und "Exel" für Office 365.Der Vorteil: Die Materialien können in individuellem Tempo bearbeitet werden. Alle, die bereit sind, legen die Führerschein-Prüfung ab und können zum Schluss stolz den Computer-Führerschein vorzeigen!Als kleines Extra gibt es ein Computer-Lexikon, das die Lernenden selbstständig mit Erklärungen füllen können.

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Persen Verlag Mobiles Lernen II: Förderung der Medienkompetenzen

Im Internet stehen einem eine Fülle von Informationen zur Verfügung. Aber die Kompetenz, das richtige Material zu finden und zu bewerten, muss trainiert werden. Nur wer das kann, besitzt, neben dem selbstverständlichen Umgang mit der Technik, die notwendige Medienkompetenz. Die Kinder werden angeregt, über die Nutzung von Medien nachzudenken. Bei der Produktion eigener Inhalte greifen die Kinder häufig auf fremde Inhalte zurück. Ihr Wissen zum Urheberrecht leitet dazu an, nur erlaubte Medien zu benutzen.

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Wilhelm, Hans-Jürgen: Förderung der Mundgesundheit in der Pflege
Förderung der Mundgesundheit in der Pflege , Wie ist es um die Mundgesundheit Ihrer Senior:innen bestellt? Als Pflegefachkraft tragen Sie die Verantwortung für den gesamten Prozess der Mundhygiene und Mundgesundheit. Ihre Aufgabe ist es, den Gesundheitszustand zu erkennen, pflegerische Maßnahmen zu planen, durchzuführen, auf Wirksamkeit zu prüfen und bei Bedarf Fachärzte hinzuzuziehen. All dies regelt der Expertenstandard "Förderung der Mundgesundheit in der Pflege" des Deutschen Netzwerks für Qualitätsentwicklung in der Pflege. Wie der Standard im Pflegealltag umzusetzen ist, vermittelt dieser Leitfaden in Bild und Text. Er ist eine praktische Hilfe für Ihre tägliche Arbeit - so anschaulich wie leicht verständlich. , Retuschestifte & Spray > Autopflege & Aufbereitung , Erscheinungsjahr: 202301, Produktform: Kartoniert, Autoren: Wilhelm, Hans-Jürgen~Kurtz, Tobias, Seitenzahl/Blattzahl: 68, Keyword: Altenhilfe; Altenpflege; Expertenstandard; Pflege; Zähne, Fachschema: Altenpflege~Pflege / Altenpflege, Fachkategorie: Altenpflege, Warengruppe: HC/Medizin/Allgemeines, Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 237, Breite: 171, Höhe: 7, Gewicht: 202, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin,
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Persen Verlag Förderung der visuellen Wahrnehmung
Wie der Hörsinn ist auch das visuelle System, der sog. Gesichtssinn, ein körperferner Sinn. Über das Auge nehmen wir Lichtwellen auf und gewinnen so Informationen über Farben, Formen, Helligkeit und die Lage von anderen Lebewesen und Objekten. Das Sehen ist der in unserer modernen Welt am häufigsten gebrauchte und meist genutzte Sinn. Sehen ist jedoch mehr als das genaue Erfassen von optischen Reizen. Schüler mit intensivem Förderbedarf zeigen aber häufig Wahrnehmungsbeeinträchtigungen im Sehen. Bei den Lernaktivitäten dieser Unterrichtseinheit werden daher unterschiedliche visuelle Erfahrungsdimensionen aus den Bereichen Sehen, Beobachten, Entdecken, Verstecken und Finden aufgegriffen.
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Persen Verlag Förderung der auditiven Wahrnehmung
Die Welt ist voller Töne und Klänge und jedes Geräusch hat eine Quelle. Umgekehrt kann man mit fast jedem Gegenstand Töne und Geräusche erzeugen. Die Wahrnehmung findet nicht nurüber das Ohr, sondern auch über Vibrationen am ganzen Körper statt. Kinder probieren dies erfahrungsgemäß sehr gerne aus. Diese Materialien stellen Ihnen Lernaktivitäten vor, mit denen Sie Schüler mit intensivem Förderbedarf dazu motivieren können, Geräusche zu hören, zu spüren und zu lokalisieren, sie selbst zu erzeugen und damit zu experimentieren. So kann nach und nach die Fähigkeit geübt werden, das Hören und auch die Stille in einen kommunikativen Zusammenhang zu bringen.
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Persen Verlag Themenheft, Der elektrische Stromkreis
Wie ist eine Glühlampe aufgebaut? Wie funktioniert der Stromkreis? Was ist der Unterschied zwischen einen Parallel- und einer Reihenschaltung? Diesen und weiteren Fragen gehen Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit anhand von Lesetexten, einem Versuch, einem Quiz und weiteren spannenden Aufgabenstellungen auf den Grund. Eine Lernzielkontrolle, eine Urkunde sowie alle Aufgaben im veränderbaren Word-Format runden das Angebot ab.
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Jedes Individuum lebt in einem sozialen Gefüge und tritt täglich mit anderen Menschen in Kontakt. In Schulklassen treffen viele Kinder mit einzigartigen Charakteren aufeinander und interagieren hier auf engstem Raum. Somit wird klar, dass es von zentraler Bedeutung ist, dass sich jeder Einzelne prosozial verhält, damit ein positives Klassenklima vorherrscht. Die Übungen dieser Unterrichtseinheit sollen die Partnerbeziehungen und die Dynamik in Kleingruppen positiv beeinflussen. Dabei werden bei einigen Unterrichtsideen neben Gemeinsamkeiten auch Unterschiede herausgestellt– die Vielfalt soll bewusst wahrgenommen und als Teil des Seins angenommen werden.
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Mit der Unterrichtseinheit Beispielbilder zur Förderung der Wahrnehmung können sowohl der aktuelle Stand der Wahrnehmung gefördert als auch diagnostiziert werden. Das Unterrichtsmaterial beinhaltet zahlreiche Beispielbilder mit Schrittfolgen zum Nachmalen von Piraten, Pirateninsel, Rennwagen, Maus und Segelboot. Diverse Fragestellungen zu den Zeichnungen, ihren Eigenschaften und Raum-Lage-Beziehungen helfen bei der Gestaltung des Unterrichts, wobei jede Lehrkraft selbst entscheidet mit welcher Komplexität die Aspekte behandelt werden sollen. Die Antworten sind enthalten.
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Persen Verlag Der Computer-Führerschein - SoPäd Förderung
Ob in Schule, Freizeit oder im Berufsleben - grundlegende Computer-Kenntnisse sind heutzutage unentbehrlich. Doch wie können Sie als Lehrkraft all Ihre Schülerinnen und Schüler trotz unterschiedlichster Voraussetzung fit im Umgang mit dem PC machen?Die Antwort: Mit den motivierenden und individuell einsetzbaren Materialien in diesem Band. Die Jugendlichen lernen Grundlegendes rund um Computer, Word, Excel, Internet und E-Mail. Ob das Starten und Schließen von Programmen, das Gestalten von Überschriften in Word, das Kennenlernen von Regeln der Netiquette oder die richtige Nutzung von Suchmaschinen - die verschiedenen Arbeitsschritte werden einfach und klar erläutert sowie anhand parxisnaher Aufgaben eingeübt. Die Arbeitsblätter basieren auf Windows 10, "Word" für Iffoce 365 und "Exel" für Office 365.Der Vorteil: Die Materialien können in individuellem Tempo bearbeitet werden. Alle, die bereit sind, legen die Führerschein-Prüfung ab und können zum Schluss stolz den Computer-Führerschein vorzeigen!Als kleines Extra gibt es ein Computer-Lexikon, das die Lernenden selbstständig mit Erklärungen füllen können.
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Persen Verlag Mobiles Lernen II: Förderung der Medienkompetenzen
Im Internet stehen einem eine Fülle von Informationen zur Verfügung. Aber die Kompetenz, das richtige Material zu finden und zu bewerten, muss trainiert werden. Nur wer das kann, besitzt, neben dem selbstverständlichen Umgang mit der Technik, die notwendige Medienkompetenz. Die Kinder werden angeregt, über die Nutzung von Medien nachzudenken. Bei der Produktion eigener Inhalte greifen die Kinder häufig auf fremde Inhalte zurück. Ihr Wissen zum Urheberrecht leitet dazu an, nur erlaubte Medien zu benutzen.
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